Giáo án khối Bé chủ đề " Trường mầm non"

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Chủ đề: Trường mầm non

Chủ đề nhánh: Ngày hội đến trường của bé

Độ Tuổi : 3-4 tuổi

Giáo viên thực hiện: Trần Thị Tú Uyên

Thời gian thực hiện:  7/ 9/ 2020

 

I. THỂ DỤC SÁNG:   

          1. Khởi động:  

- Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, nâng cao đùi, chạy chậm, chạy nhanh.

2. Trọng động :

+ Hô hấp: Thổi bong bóng (2lx2n)                             

+ tay vai: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao (2lx2n)                             

+ Lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng qua phải qua trái(2lx2n)                             

+ Chân: Đưa từng chân lên (2lx2n)                             

+ Bật: Bật tại chổ (2lx2n)  

3. Hồi tỉnh:

- Hít thở nhẹ nhàng

II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC     

Hoạt động : Khám phá xã hội

Đề tài : Trò chuyện về ngày hội đến trường của bé

1. Mục đích yêu cầu

- Bé biết ý nghĩa ngày 5/9 là ngày hội đến trường của bé và bắt đầu một năm học mới

- Rèn phát triển ngôn ngữ, biết dùng từ miêu tả về ngày đầu vào năm học mới.

- Giáo dục trẻ yêu quý trường mâm non, yêu cô giáo bạn bè trong trường, có ý thức đi học đều. 

2. Chuẩn bị

- Tranh ảnh về trường mầm non

-  Một số bài hát, bài thơ về trường mầm non.

3. Tiến trình hoạt động

a) Mở đầu hoạt động:

- Cho trẻ nghe nhac bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”

Gợi ý hỏi tên bài hát, bài hát nói về trường nào?

b) Hoạt động trọng tâm.

Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày hội đến trường của bé

          + Đố con ngày khai giảng là ngày nào (Ngày 5.9)

+ Đến trường con được gặp ai nào? ( trẻ kể theo suy nghĩ của mình)

          + Khai giảng năm nay có gì khác lạ so với năm trước? (À lạ nhất là năm nay các con không được đến trường để dự khai giảng năm học mới. Mà được ba mẹ cho xem khai giảng trên ti vi )

          + Thế con có biết vì sao năm nay mình không đến trường khai giảng không? (Vì dịch covid 19).

          + Vậy vì sao dịch covid 19 thì mình không đi khai giảng? (Vì ra đường dể lay lan dịch bệnh).

          + Trong những ngày nghỉ dịch ở nhà các con phải làm gì?( không đi ra đường, khi đi ra đường phải mang khẩu trang, ăn uống đầy đủ, không thức khuya, khong coi ti vi nhiều và phải vâng lời ba mẹ nữa)

          + Con biết không, những năm vào ngày khai giảng các bạn lớp bé sẽ được các anh chị lớp lớn tặng bong bóng và tặng hoa và dẫn vào trường đấy.

          + Gợi ý hỏi trẻ, suy nghĩ xem vào ngày khai trường thì xung quanh trường sẽ trang trí những gì nào ( bóng bóng và hoa...)

+ Các con biết không ở nhà khi đi ra đường các con phải nhớ đeo khẩu trang nhé

- Trẻ chơi cùng ba mẹ trò chơi “ai giỏi hơn”

Hoạt động 2: Trò chơi “Ai giỏi hơn”

Trước khi chơi trò chơi này mẹ ( ba) cho trẻ xem đoạn phim về hướng dẫn cách mang khẩu trang

+ Cách chơi: Trẻ  có một chiếc khẩu trang, ba hoặc mẹ có một chiếc khẩu trang bé và mẹ ( ba) cùng thi xem ai mang khẩu trang đúng cách và nhanh nhất.

c) Kết thúc hoạt động

Các con được ba mẹ hướng dẫn cho các con học rồi, chơi rồi. Bây giờ các con hãy thu dọn đồ chơi nhé.

III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Sân nhà bạn nào có cây xanh mát mẻ các con hãy ra sân chơi nhé.

- Trò chơi dân gian: “kéo cưa lừa xẻ”

IV. HOẠT ĐỘNG GÓC

Trẻ có thể chơi đóng vai theo một số loại đồ chơi trẻ đã có như: đồ chơi bác sĩ, nội trợ, cô giáo, xây dựng…..

V. HOẠT ĐỘNG          VỆ SINH, ĂN, NGỦ

- Trẻ rửa tay, làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.

- Giúp bố mẹ chuẩn bị đồ dùng trong giờ ăn.

- Bố mẹ giới thiệu món ăn. Bên cạnh đó phụ huynh lồng ghép cho trẻ biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…).

- Phụ huynh nhắc nhở trẻ chải răng sau khi ăn.  

VI. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN PHỤ CHIỀU

- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy.

- Phụ huynh cho cháu ăn xế chiều

VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Trẻ thực hiện vở tập tô, vẽ, nặn…... có sẵn ở nhà.

VIII. HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY

Các con ở nhà ngoan nhớ vâng lời ba mẹ, nhớ ăn hết cơm không coi ti vi nhiều và nhớ rữa tay thường xuyên, đeo khẩu trang khi đi ra đường các con nhớ chưa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Chủ đề: Trường mầm non

Chủ đề nhánh: Ngày hội đến trường của bé

Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thị Xuân Phương

Thời gian thực hiện: Ngày 8 /09/2020

      

 I.THỂ DỤC SÁNG:

1. Khởi động :

- Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, nâng cao đùi, chạy chậm, chạy nhanh.

2. Trọng động :

- Hô hấp: Gà gáy ò ó o.

- Tay : Hai tay đưa ra trước lên cao.

- Bụng lườn : Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang trái, sang phải.

- Chân: Đứng đưa một chân ra trước lên cao.

- Bật: Bật tách chân, khép chân.

II.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

                          Hoạt động: Làm quen văn học

                          Đề tài: Bài thơ “ Bạn mới”

1. Mục đích yêu cầu     

 - Trẻ biết tên bài thơ, hiểu được nội dung và thuộc lời bài thơ.

- Rèn kĩ năng phát triển ngôn ngữ qua đọc thơ rõ lời, trọn câu và diễn cảm.

- Giáo dục trẻ đi học ngoan, chơi hòa đồng với bạn.

2. Chuẩn bị :

- Tranh nội dung bài thơ

- Máy catset, đĩa bài hát: “Cháu đi mẫu giáo”

3. Tiến trình hoạt động

a. Hoạt động mở đầu

- Cho trẻ hát bài : “ Cháu đi mẫu giáo”. Trò chuyện về nội dung bài hát

+ Con vừa hát bài hát gì ? ( Trẻ trả lời)

+ Khi đến trường mẫu giáo các con gặp ai? ( Trẻ trả lời)

+ Đến trường được gặp cô, gặp các bạn học chung với mình. Còn được làm quen với những bạn mới nữa. Hôm nay mình sẽ cùng nhau học bài thơ “ Bạn mới” nhé.

2. Hoạt động trọng tâm

-  Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe

+ Đọc lần 1 diễn cảm

+ Giới thiệu tên bài thơ " Bạn mới"

+ Cho cháu nhắc lại tên bài thơ

+ Đọc lại và làm điệu bộ minh họa bài thơ.

- Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại nội dung bài thơ, giải thích từ khó.

+ Bạn mới đến trường trong bài thơ như thế nào?

+ Trích dẫn: “Bạn mới đến trường

                     Hãy còn nhút nhát”

+ Em trong bài thơ làm gì cùng bạn nào?

+ Trích dẫn: “Em dạy bạn hát

                     Rủ bạn cùng chơi”

+ Cô thấy bé trong bài thơ cô đã làm gì?

+ Trích dẫn: “Cô thấy cô cười

                     Cô khen đoàn kết”

+ Sau đó giải thích từ khó (nhút nhát, đoàn kết )

+ Giáo dục: Con đến trường vui  không? Con phải chơi ngoan với bạn và vâng lời cô giáo nhé.

-  Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm

+ Cho trẻ đọc thơ từng câu, hướng dẫn trẻ cách ngắt nhịp, minh họa động tác theo nội dung bài thơ. Khi trẻ đọc chú ý lắng nghe để giúp cháu phát âm rõ lời.

-  Hoạt động 4: Trò chơi “Ai giỏi nhất”

+ Cách chơi: Nhà có tranh lắp ráp thì phụ huynh cho trẻ xếp, hoặc cho trẻ chơi trò chơi khác.

+ Sau đó nhận xét và tuyên dương trẻ.

3. Hoạt động kết thúc

- Cho trẻ đọc lại bài thơ ‘Bạn mới”. Vừa rồi các con đã học xong bài thơ . Các con nhớ khi đọc cho bố mẹ nghe phải to và rõ ràng nhé. Ngoài ra trong mùa dịch này các con phải nhớ thường xuyên đeo khẩu trang và rửa tay nhé.

 

- Phụ huynh hướng dẫn cho trẻ cách rữa tay theo 6 bước.

Bước 1: Làm ướt tay bằng nước sạch. sau đó chà hai lòng bàn tay vào nhau.

Bước 2: Chà lòng bàn tay này lên mu bàn tay kia và ngược lại.

Bước 3: Chà 2 lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh các ngón tay vào các kẽ ngón tay.

Bước 4: Chà mặt ngoài các ngón tay của bàn tay này vào lòng bàn tay kia.

Bước 5: Chà ngón tay cái của bàn tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại.

Bước 6: Chà các đầu ngón tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại. Rửa lại tay bằng nước sạch và lau khô.

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:  

- Sân nhà bạn nào có cây xanh các con hãy ra sân chơi nhặt lá vàng cho cây, hoặc lau lá châu cây cảnh nhé

- Trò chơi dân gian: “ nu na nu nống”.

III. HOẠT ĐỘNG GÓC:

Trẻ có thể chơi đóng vai theo một số loại đồ chơi trẻ đã có như: đồ chơi bác sĩ, nội trợ, cô giáo, xây dựng…..

IV. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ:

- Trẻ rửa tay, làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.

- Bố mẹ giới thiệu món ăn. Cho trẻ tự giác xúc cơm ăn, ăn hết xuất.

- Phụ huynh quan tâm đến những cháu ăn chậm.

- Phụ huynh nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi ăn

V. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN PHỤ CHIỀU:

- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy.

- Trẻ tự thu dọn sắp xếp gối sau khi ngủ dậy.

- Phụ huynh cho cháu ăn xế chiều

VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Trẻ chơi tự do.

VII. HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY:

- Một ngày các con hoạt động rất nhiều, rất ngoan các con nhớ vâng lời bố mẹ, và nhớ bảo về sức khỏe mình các con nhé. Và các con chú ý sắp xếp đồ dùng, đồ chơi cá nhân gọn gàng ngăn nắp. Hẹn gặp lại các con sớm nhất nhé.

 

Bài thơ             BẠN MỚI

 

Bạn mới đến trường.

Hãy còn nhúc nhác.

Em dạy bạn hát.

Rủ bạn cùng chơi.

Cô thấy cô cười.

Cô khen đoàn kết.

 

 Tác giả: Nguyệt Mai

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Chủ đề: Trường mầm non

Chủ đề nhánh: Ngày hội đến trường của bé

Giáo viên thực hiện: Diệp Thị Thu Thúy

Độ tuổi: 3-4 tuổi

Thời gian thực hiện: Ngày09 /09/2020

 

I. THỂ DỤC SÁNG

1. Khởi động: 

Trẻ nghe nhạc, đi vòng tròn, tay đưa lên cao, tay dang ngang và đi nâng cao đùi, chạy chậm, chạy nhanh và đứng thành vòng tròn.

2. Trọng động :

- Trọng động : Bài tập phát triển chung

+ ĐT hô hấp : Thổi bóng

+ ĐT tay : Hai tay đưa lên cao, ra phía trước

+ ĐT lưng bụng : Đứng cúi về trước

+ ĐT chân : Đứng nâng cao chân , gập gối

+ ĐT bật : Bật tại chỗ

- Hồi tĩnh : Đi vòng tròn và hít thở nhẹ nhàng

 II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động        : Âm nhạc

Đề tài      :        Ôn Vận Động vỗ tay theo nhịp

            Bài hát : “Trường chúng cháu là trường mầm non”

1.Mục đích yêu cầu  

- Dạy trẻ ôn vỗ tay nhịp nhàng theo bài hát.

- Trẻ thể hiện cảm xúc khi hát, tập trung trong giờ học.

- Biết đến trường có cô, có bạn rất vui và thể hiện niềm vui thích khi được đến trường học tập vui chơi

2. Chuẩn bị:    

Nhạc bài hát, chén nhựa, chén sứ, ly thủy tinh

3. Tiến trình hoạt động:

a/ Hoạt động mở đầu

- Trò chuyện với trẻ: Trường con có tên gì ?

- Đến trường mầm non con sẽ được học cùng với ai, được chơi với ai.

- Trường mình tổ chức khai giảng vào ngày nào?

b/ Hoạt động trọng tâm

* Hoạt động 1:Ôn Vận động vỗ tay theo nhịp “Trường chúng cháu là trường mầm non”

+ Phụ huynh cùng hát với trẻ, có thể bật nhạc “Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Chú ý sữa lời sai cho trẻ.

- Bài hát này hát và vỗ tay theo nhịp sẽ rất hay mà lần trước con đã học rồi.

- Bây giờ con cùng vỗ tay theo nhịp bài hát nhé.

( phụ huynh hát và vỗ tay theo nhịp bài hát để trẻ hát và vỗ tay theo, có thể mở nhạc cùng hát với trẻ)

- Khi trẻ hát và vỗ tay thành thạo, động viên trẻ tự hát và tự thực hiện hát và vỗ tay theo nhịp bài hát.

- Quan sát và sữa sai cho trẻ.

- Trẻ thực hiện hát và vỗ tay theo nhịp 3-4 lần

- Trường mầm non là nơi các con được học tập và vui chơi, ở đó các con được cô giáo yêu thương chăm sóc và dạy dỗ. Ở đó các con được chơi đùa cùng các bạn thật là vui. Con phải biết yêu quí cô giáo của mình, chơi vui với bạn không tranh giành đồ chơi với bạn.

* Hoạt động 2:  Nghe hát : “Cô giáo” Nhạc Đỗ Mạnh Tường

Phụ huynh có thể hát bài nào phụ huynh thuộc về trường lớp mầm non, hoặc co thể mở nhạc cho trẻ nghe

* Hoạt động 3:  Trò chơi : “Tai ai tinh”

- Cách chơi: Phụ huynh lấy các đồ dùng trong gia đình: Chén nhựa , chén sứ, ly thủy tinh, trẻ nhắm mắt lại phụ huynh gõ vào các vật đụng và trẻ đoán xem đó là âm thanh phát ra từ vật dụng gì

c/ Kết thúc hoạt động:

- Hát vận động lại theo nhịp bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”

III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Trẻ chơi tự do ngoài sân.

- TCVĐ: Tìm bạn thân.

IV. HOẠT ĐỘNG GÓC:

Trẻ có thể chơi đóng vai theo một số loại đồ chơi trẻ đã có như: đồ chơi bác sĩ, nội trợ, cô giáo, xây dựng…..

V. HOẠT ĐỘNG          VỆ SINH, ĂN, NGỦ:

- Trẻ rửa tay, làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.

- Giúp bố mẹ chuẩn bị đồ dùng trong giờ ăn.

- Bố mẹ giới thiệu món ăn. Bên cạnh đó phụ huynh lồng ghép cho trẻ biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…).

- Phụ huynh quan tâm đến những cháu ăn chậm.

- Phụ huynh nhắc nhở trẻ chải răng sau khi ăn.  

VI. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN PHỤ CHIỀU:

- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy.

- Trẻ tự thu dọn sắp xếp gối sau khi ngủ dậy.

- Phụ huynh cho cháu ăn xế chiều

VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Trẻ thực hiện vở tập tô, vẽ, xé …... có sẵn ở nhà.

VIII. HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY:

- Một ngày các con hoạt động rất nhiều, rất ngoan các con nhớ vâng lời bố mẹ, và nhớ bảo về sức khỏe mình các con nhé. Và các con chú ý sắp xếp đồ dùng, đồ chơi cá nhân gọn gàng ngăn nắp. Hẹn gặp lại các con sớm nhất nhé.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Chủ đề: Trường mầm non

Chủ đề nhánh: Ngày hội đến trường của bé

Độ Tuổi : 3-4 tuổi

Giáo viên thực hiện: Trần Thị Tú Uyên

Thời gian thực hiện: 10/9/2020

 

I. THỂ DỤC SÁNG:   

          1. Khởi động:  

- Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, nâng cao đùi, chạy chậm, chạy nhanh.

2. Trọng động :

+ Hô hấp: Thổi bong bóng (2lx2n)                             

+ tay vai: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao (2lx2n)                             

+ Lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng qua phải qua trái(2lx2n)                             

+ Chân: Đưa từng chân lên (2lx2n)                             

+ Bật: Bật tại chổ (2lx2n)  

3. Hồi tỉnh:

- Hít thở nhẹ nhàng

II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC  

Hoạt động : Tạo Hình

Đề tài          : Tô Màu chùm Bong Bóng bay

 

1. Mục đích yêu cầu 

- Bé biết cầm bút bằng tay phải, biết gọi đúng tên màu và chọn màu theo sở thích để tô chùm bóng bay

- Rèn phát triển vận động tinh, kĩ năng cầm bút và kĩ năng tô màu cho trẻ

- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của mình, không bẻ bút màu, không dung bút bôi bậy lên tường và lên bàn.

2. Chuẩn bị

- Giấy A4

-  Bút màu

3. Tiến trình hoạt động

a) Mở đầu hoạt động:

- Cho trẻ nghe và hát bài: “Trường chúng cháu là trường mầm non”

+ Con vừa hát bài hát gì? (Trẻ trả lời)

+ Bài hát nói về điều gì? (Trẻ trả lời)

+ Vậy con có muốn khi đi học lại con có món quà nào danh tặng cho các bạn và cô giáo của mình không

b) Hoạt động trọng tâm.

* Hoạt động 1: Xem tranh mẫu hoặc trò chuyện

          - Ba mẹ cho trẻ xem tranh mẫu về chùm bóng bay

          - Đặt câu hỏi cho trẻ: bong bóng có hình gì?. Bóng có màu gì?

* Hoạt động 2: Hướng dẫn

Phụ huynh giúp cô vẽ chùm bóng bay, để trẻ tự chọn màu tô.

- Phụ huynh hướng trẻ cầm bút bằng tay phải, ngồi thẳng lưng không cúi đầu xuống bàn.

- Khi tô màu hướng dẫn trẻ tô từ ngoài vào viền vào trong.

- Dạy trẻ tô không làm lem màu ra ngoài.

*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Phụ huynh cho trẻ ngồi vào bàn thực hiện, hướng dẫn lại cho trẻ cách chọn màu và cầm bút, chú ý sữa cho trẻ cầm bút và tô màu đúng cách.

- Phụ huynh cũng có thể khuyến khích trẻ chọn màu trẻ thích để tô tranh.

- Khi trẻ thưc hiện xong phụ huynh cho trẻ dán tranh ở góc học tập của mình để trẻ có thể khoe với mọi người tác phẩm của mình

c) Kết thúc hoạt động

- Phụ huynh khen ngợi trẻ và nhắc trẻ thu dọn dùng sau khi làm xong, rữa tay sau khi thực hiện tô màu

III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Sân nhà bạn nào có cây xanh mát mẻ các con hãy ra sân chơi nhé.

- Trò chơi dân gian: “kéo cưa lừa xẻ”

IV. HOẠT ĐỘNG GÓC

Trẻ có thể chơi đóng vai theo một số loại đồ chơi trẻ đã có như: đồ chơi bác sĩ, nội trợ, cô giáo, xây dựng…..

V. HOẠT ĐỘNG          VỆ SINH, ĂN, NGỦ

- Trẻ rửa tay, làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.

- Giúp bố mẹ chuẩn bị đồ dùng trong giờ ăn.

- Bố mẹ giới thiệu món ăn. Bên cạnh đó phụ huynh lồng ghép cho trẻ biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…).

- Phụ huynh nhắc nhở trẻ chải răng sau khi ăn.  

VI. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN PHỤ CHIỀU

- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy.

- Phụ huynh cho cháu ăn xế chiều

VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Trẻ thực hiện vở tập tô, vẽ, nặn…... có sẵn ở nhà.

VIII. HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY

Các con ở nhà ngoan nhớ vâng lời ba mẹ, nhớ ăn hết cơm không coi ti vi nhiều và nhớ rữa tay thường xuyên, đeo khẩu trang khi đi ra đường các con nhớ chưa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Chủ đề: Trường mầm non

Chủ đề nhánh: Ngày hội đến trường của bé

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Diệu Thanh

Độ Tuổi: 3-4 tuổi

Thời gian thực hiện: 11/9/2020

 

I. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC       

Hoạt động    :  Thể dục

Đề tài             :  Đi trong đường hẹp

 

1. Mục đích yêu cầu:          

- Trẻ đi tự nhiên, biết đi đúng hướng. Biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân.

- Trẻ thực hiện đúng kỹ thuật vận động cơ bản và tham gia chơi tích cực.

- Giáo dục trẻ tính kỹ luật, biết chờ đợi.

2. Chuẩn bị:    

- Máy catset

- Vòng cho trẻ chơi.

3. Tiến trình hoạt động:

a/Khởi động : Trẻ đi vòng tròn, tay đưa lên cao, dang ngang và đi nâng cao đùi, chạy chậm, chay nhanh về hàng

b/ Trọng động:

* Hoạt động 1: Bài tập phát triển chung

  • ĐT tay :                Tay đưa ra trước, dang ngang
  • ĐT bụng lườn:      Đứng nghiêng người sang hai bên
  • ĐT chân:              Đứng, khuỵu gối
  • ĐT bật:                 Bật tại chỗ.

* Hoạt động 2: Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp

- Cô cho trẻ trải nghiệm đi trong đường hẹp

- Cô hướng trẻ về đứng thành hai hàng dọc.Trẻ đứng xếp theo đội hình hàng dọc, cách nhau khoảng bằng một cánh tay của trẻ.

- Để thực hiện đúng bài vận động con quan sát thật kỹ nhé.

- Lần 1 : Làm mẫu lần 1

- Lần 2 : Làm mẫu kết hợp phân tích

+TTCB : Đứng thẳng người, chân khép lại, tay thả lỏng, đứng sát vạch chuẩn, mắt nhìn về phía trước. Khi nghe hiệu lệnh, đi từng bước trong đường hẹp, đi phối hợp giữa chân và tay đánh nhịp nhàng đi đến hết đường hẹp, không chạm vạch, thực hiện xong về đứng cuối hàng.

* Hoạt động 3 : Cháu thực hiện

-Trẻ thực hiện đi trong đường hẹp

- Trong khi cháu luyện tập, theo dõi , sửa sai cho trẻ . Chú ý đến kỷ năng của trẻ để sửa sai cho trẻ kịp thời .

- Động viên trẻ luyện tập tốt và tham gia luyện tập tích cực

* Hoạt động 4 : Trò chơi vận động: “Bịt mắt bắt dê”

Trò chơi này phụ huynh và anh chị chơi cùng trẻ, dùng một chiếc khăn bịt mắt trẻ và trẻ sẽ đi bắt người còn lại.

c. Hồi tĩnh : Cho cháu hít thở nhẹ nhàng.

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:  

- Trẻ làm quen bài thơ “Bé tới trường”

- TCVĐ: Tìm bạn thân

III. HOẠT ĐỘNG GÓC:

Trẻ có thể chơi đóng vai theo một số loại đồ chơi trẻ đã có như: đồ chơi bác sĩ, nội trợ, cô giáo, xây dựng…..

IV. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ:

- Trẻ rửa tay, làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.

- Giúp bố mẹ chuẩn bị đồ dùng trong giờ ăn.

- Bố mẹ giới thiệu món ăn. Bên cạnh đó phụ huynh lồng ghép cho trẻ biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…).

- Phụ huynh quan tâm đến những cháu ăn chậm.

- Phụ huynh nhắc nhở trẻ chải răng sau khi ăn.  

V. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN PHỤ CHIỀU:

- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy.

- Trẻ tự thu dọn sắp xếp gối sau khi ngủ dậy.

- Phụ huynh cho cháu ăn xế chiều

VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Trẻ thực hiện vở tập tô, vẽ, xé …... có sẵn ở nhà.

VII. HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY:

- Một ngày các con hoạt động rất nhiều, rất ngoan các con nhớ vâng lời bố mẹ, và nhớ bảo về sức khỏe mình các con nhé. Và các con chú ý sắp xếp đồ dùng, đồ chơi cá nhân gọn gàng ngăn nắp. Hẹn gặp lại các con sớm nhất nhé.

 

 

 

 

 

 

 



Ngày đăng: 07/9/2020